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SHAFAQNA – Al Kafeel : Aujourd’hui, le 13 Cha’ban 1440 AH correspondant au 19 Avril 2019, l’autorité religieuse suprême dans le sermon du vendredi béni, tenue dans le sanctuaire de l’imam Hussein – la paix soit sur lui – et prononcé par son éminence Sayed Ahmed Al Safi, rappelle la fatwa historique pour la protection de l’Irak et de ses sanctuaires. Cet événement a marqué un tournant dans la lutte contre le terrorisme en Irak. Toute la gratitude est due aux volontaires, dont le courage est un exemple pour les générations. Avec cette expérience, ils ont établi de nouvelles normes pour la bonne éducation des générations futures. La population, le gouvernement et les institutions doivent tous honorer le sacrifice apporté par les martyrs. Et voici son texte :

Au nom d’Allah, Compatissant, Miséricordieux, Chers Frères, Chères Sœurs, je voudrais aujourd’hui vous prêcher un thème lié à l’éducation. La nécessité de principes éducatifs communs, qui sont sans aucun doute influencés à la fois négativement et positivement par la civilisation du pays. Il faut donc répondre aux questions suivantes:

Existe-t-il des principes éducatifs supportés par la famille, la société ou l’État?
– Les adolescents de la naissance à la mort sont-ils concernés ou non? Ou les enfants sont-ils seuls ici, leur destin, parfois ils sont juste à côté?

Bien sûr, nous savons que cet aspect éducatif existe et que tout le monde en est responsable. Bien sûr, certains peuvent être plus concernés que d’autres, ou l’environnement peut être utile. Ce que je veux souligner ici est : il existe des principes éducatifs factuels et logiques qui interfèrent les uns avec les autres. Bien sûr, une fois que la vision éducative fait défaut, vous ne pouvez que récolter le chaos.

La personne qui a reçu une bonne éducation a la capacité de mieux faire face aux problèmes et vous pouvez donc compter sur une génération qui a beaucoup de points positifs. Parmi les points que je voudrais mentionner ici sont:

Premièrement: il est très important d’avoir une bonne estime de soi. L’aspect éducatif veille à encourager l’enfant dès son plus jeune âge. L’estime de soi ne devrait pas venir de l’ego, mais de la capacité de faire des choses sans se sentir frustrée ni déçue à la première fausse expérience. Cette confiance en lui-même l’aide à découvrir les secrets de la vie et à aider ses frères et sœurs. Le résultat est une société confiante qui croit en ses capacités et peut faire beaucoup de choses.

2. Deuxièmement: L’éducation de la volonté. Cela signifie l’ambition d’aller de l’avant sans être apathique.

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Ces deux qualités devraient être renforcées par l’amour de son propre pays. On en parle plus souvent parce que cet amour est inné. Quiconque possède ces deux qualités et aime son pays développe automatiquement le désir de servir sa terre. Par exemple, s’il devient fonctionnaire ou homme politique, il utilisera ce talent de manière positive et nous évitera de nombreuses conférences sur l’honnêteté au travail. Cette culture générale est décrite par lui par exemple. Protéger contre la corruption qui nuit à son propre pays.

En langue vernaculaire, on parle d’une personne qui a de bonnes manières, elle sait quelles sont ses limites! Elle ne lui fait pas de mal. Ces mœurs devraient être enseignées à vos chers frères et sœurs. Qui est responsable ici? La responsabilité incombe parfois à la famille, parfois à une institution sociale, parfois à l’État!

Troisièmement, nous devons également parler de l’effort. Dieu merci, nous avons beaucoup de jeunes dans ce pays. Beaucoup de jeunes diplômés, par exemple Fournir de nombreuses inventions à ce pays pour l’aider dans son développement et son progrès.
Malgré les conditions difficiles auxquelles l’homme est exposé, l’homme reste confiant et optimiste pour servir son pays. Les autorités compétentes devraient montrer la reconnaissance nécessaire à ces jeunes.

Cette introduction était nécessaire pour que nous puissions nous souvenir de la fatwa bénie d’il y a 5 ans. Le 14 Cha’ban 1435, la haute autorité spirituelle de ce lieu saint avait appelé à la lutte contre la prétendue terreur de Daesh. Comme vous pouvez le constater, le pays peut faire face à un défi économique, social ou technologique. Mais seulement lorsque le pays est confronté à un tel test, alors vous voyez ce qui est possible.

L’expérience vécue par le pays est une source de fierté et d’estime de soi pour ceux qui ont combattu le terrorisme. L’histoire ne l’oubliera sûrement pas, à condition de la documenter! Cette jeunesse est un phénomène de cette civilisation forte. Ils ont défendu leur pays de façon exemplaire, malgré des ressources limitées, et bien que la situation ait été chaotique, nos jeunes se sont montrés d’être un des acteurs de la lutte contre le terrorisme. Ils ont grandi et ont fait leurs études dans ce pays. Peu importe qui a fait cette éducation, enseignant, père ou mère, nous leur sommes redevables. Que Dieu les récompense.

Nous tous, la population, les institutions ou le gouvernement ne devons pas oublier cette victime et veiller à ce que cela soit documenté. À partir de là, dans ce lieu sacré, nous ne pouvons que répéter ce que la haute autorité spirituelle a répété à maintes reprises: ils sont notre fierté, ils sont notre modèle, ils sont nos enfants, tout ce dont nous pouvons être fiers. Nous les félicitons ainsi que leurs familles, leurs tribus et leurs mères, qui leur ont donné naissance à titre d’exemple d’éducation exemplaire.

Je demande au Seigneur, en ce jour saint, d’accepter nos martyrs. Qu’il nous aide tous et bénisse chaque sacrifice. Notre dernière prière est Louange à Dieu Tout Puissant et prières et paix soient sur Notre prophète Mohammed et sa lignée vertueuse.

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