SHAFAQNA- Osman Choubouk, un universitaire spécialisé dans les études islamiques à l’université de Taïwan, affirme que la société taïwanaise a vu l’Islam de manière significative et positive au cours des deux dernières décennies.
D’après RT1, dans un contexte où le discours mondial met souvent l’accent sur les difficultés des musulmans dans les sociétés non musulmanes, Choubouk propose une perspective alternative, en se basant sur son expérience de plus de vingt ans à Taïwan. Il met en avant que la transformation des perceptions sur l’islam à Taïwan est le résultat d’un processus d’éducation, de dialogue et de coexistence pacifique.
La présence croissante des musulmans dans la vie publique est maintenant plus perceptible, avec une augmentation notable du nombre de restaurants halal, de salles de prière et de services spécialement conçus pour les musulmans. Ce changement ne résulte pas de campagnes médiatiques éphémères, mais de longues périodes d’interactions directes et de discussions constructives qui ont amélioré la compréhension mutuelle et corrigé de nombreux stéréotypes associés à l’Islam et aux musulmans.
À lire aussi: Exemple de préservation de l’identité islamique à Taïwan
D’après Choubouk, l’expérience de la Taïwan illustre comment la confiance peut être établie entre différentes cultures et peuples, ce qui conduit à un changement réel dans la perception des sociétés envers l’Islam. Il met l’accent sur l’importance d’offrir des occasions pour le respect mutuel et la compréhension, afin de favoriser des interactions positives entre les communautés.
Bien qu’il y ait des signes encourageants, il met en garde contre un problème majeur qui pourrait compromettre l’avenir de la communauté musulmane à Taïwan, l’accès restreint aux ressources éducatives islamiques pour les jeunes. Il souligne que l’expansion des services halal ou l’augmentation du nombre de musulmans ne sont pas suffisantes pour assurer la continuité de l’identité islamique. Cela demande un investissement sérieux dans l’éducation et la création de programmes adaptés.
Source: Iqna
