SHAFAQNA- Une scène venue d’un autre temps se maintient à l’est de Tripoli, en Libye, avec l’avènement des tableaux numériques et des supports électroniques.
D’après Al Jazeera, dans une salle qui évoque les anciennes écoles coraniques, des enfants, des jeunes et même des personnes âgées continuent d’écrire les versets du Coran sur des planches en bois en utilisant un calame traditionnel. Des dizaines d’élèves s’emploient à préserver une méthode ancestrale au centre coranique du cheikh Ahmed Al-Naas, plus communément appelé « Manarat Sheikh Ahmed Al-Naas », dans la région de Tajoura. Le centre a choisi comme devise l’attachement à la méthode traditionnelle, malgré ses six années d’existence, car ses responsables la considèrent comme le secret de la réputation de la Libye en tant que pays au million de mémorisateurs du Coran.
Approche traditionnelle basée sur l’écriture et la transmission orale
Aucun Coran électronique ni tableaux intelligents n’est disponible au centre Al-Naas. Tout le processus pédagogique est basé sur la planche en bois. D’après le directeur, la mémorisation rigoureuse commence par la réception directe du verset par l’enseignant. Chaque élève commence son parcours quotidien avec les versets, il écoute d’abord la récitation du professeur, puis les écrit attentivement sur son lou. Ensuite, l’enseignant corrige l’orthographe et assure le respect des règles d’écriture coranique. Le travail ne se termine pas là, l’élève récite ce qu’il a écrit pour améliorer sa prononciation, avant de s’isoler pour renforcer sa mémorisation.
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Apprentissage ininterrompu et des résultats tangibles
Le centre ne se cantonne pas aux enfants et aux jeunes. Il accueille également des personnes âgées et des retraités qui y trouvent un refuge spirituel et un espace de croissance.Certains adultes ont déjà réussi à retenir l’intégralité du Coran en étant sous la supervision des enseignants, ce qui illustre l’idée que l’apprentissage n’a pas d’âge. Selon les responsables, écrire sur le loh crée un lien émotionnel particulier avec le texte sacré, distinct de la simple lecture d’un exemplaire imprimé. Le directeur souligne la connexion intime entre l’élève et sa planche, ce qui renforce la concentration et l’attachement au Coran.
Les résultats tangibles de cette méthode traditionnelle exigeante ont été obtenus par les élèves du centre. Ils ont été classés au niveau national et ont obtenu la deuxième place lors d’un concours international de mémorisation complète du Coran en Tunisie.
Source: Iqna
